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Utiliser les NTIC
"Quel est l’usage de l’informatique et de l’internet dans les organismes d’alphabétisation francophone au Québec ?" La recherche-action, menée par Sharon Hackett, cyberthécaire au CDEACF, "tente de répondre à cette question et d’ouvrir des perspectives pour les années à venir. Les résultats sont frappants. Les technologies sont incontournables en alpha. Les organismes possèdent en moyenne 10 ordinateurs, majoritairement branchés sur l'internet, dont huit sont à la disposition des apprenants. Soixante-trois pourcent des organismes estiment toutefois que leurs équipements sont trop désuets ou lents. Les trois quarts des organismes intègrent l’informatique et l'internet à leurs ateliers, de façons variées qui ont été explorées dans les groupes de discussion."
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Pra-Tic et multimédia en alphabétisation
Si, depuis plusieurs années, l’accès aux technologies de
l’information et de la communication (TIC) en alphabétisation figure
parmi les revendications qu’elle adresse aux pouvoirs publics, Lire et
Ecrire Bruxelles a fait de cet enjeu une priorité d’action quotidienne. Les six formateurs porteurs du projet TIC au sein des six locales
bruxelloises de Lire et Ecrire ont créé le site « Alpha-Tic » sur base
de leur expérience avec les apprenants. Conçu comme une plate-forme
d’information, de partage et de dialogue à propos des outils
TIC/multimédias au service de l’alphabétisation, il met à disposition des fiches d’animation pour tout formateur souhaitant intégrer les nouvelles technologies dans ses pratiques
www.alpha-tic.be
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Le groupe Lecture 2 – Écriture 1-2 de la locale Sud de Lire et Ecrire Bruxelles a désormais lui aussi son blog : « Atmosphère le Sud ». N'hésitez pas à le visiter et à y faire part de vos commentaires.
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Plusieurs groupes en formation au Collectif Alpha ont décidé de publier des textes écrits en atelier Ecler (atelier basé sur la production de textes libres) sur un blog.
Celui du groupe 5 n'est plus actif mais les anciens écrits sont encore disponibles. Celui du groupe 4 (http://g4international.over-blog.com), par contre, a été réactivé en novembre 2011. De plus, le Collectif Alpha a lancé un blog où vous trouverez principalement des textes écrits en atelier Ecler dans trois groupes, l'un à Molenbeek et les deux autres à Saint-Gilles : http://collectif-alpha.over-blog.com/
N'hésitez à les visiter et à laisser un petit message au passage.
Et si vous avez connaissance d'autres adresses de sites ou blogs d'apprenants ou qui ont trait à l'alphabétisation des adultes, vous pouvez nous les communiquer. Nous le référencerons sur ce portail.
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L'excellent site de la Pédagothèque, dont l'objectif est de "diffuser gratuitement des évaluations d’outils TIC effectuées par des formateurs et formatrices du secteur de l’Insertion Socioprofessionnelle en région bruxelloise" vous propose, une série de ressources pédagogiques multimédia. A consulter régulièrement !
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Dans son édition de mars-avril, le journal L'Essentiel tente en un dossier
de faire la lumière sur ce nouveau média qu'est l'internet (avec l' et
i minuscule; comme la radio, la télé), son histoire, son
fonctionnement, ses apports et limites.
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Le site « multicuicui » créé en vue du « Printemps de l’Alpha » en 2004 est un site culinaire né à Lire et Ecrire Brabant wallon, dans la formation de Limelette. L’objectif de cette initiative était de permettre aux apprenants de découvrir l’outil informatique en mettant en valeur leurs connaissances culinaires. Les recettes présentées, continent par continent, ont pratiquement toutes été transmises de mère en fille et de mère en fils… Ce savoir oral a minutieusement été retranscrit par les apprenants, de manière à le rendre lisible par tout public. Réactivé pour le « Retour de MaNivelles », le site peut être consulté à l’adresse suivante : http://multicuicui.agora.eu.org
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Utiliser les NTIC 
