Lire et Ecrire organisera sa neuvième université de printemps – destinée à accueillir tous les travailleurs de l’Alpha – du 2 au 6 avril 2012 au centre Notre-Dame-du-Chant-d’Oiseau, à Bruxelles.

L’accès à la connaissance et à l’information

Voilà ce que nous voulons tous offrir en ouvrant les portes de nos centres d’alphabétisation aux apprenants.

Lire et Ecrire a voulu centrer sa prochaine université de printemps sur cet enjeu si important pour le secteur socioculturel.

C’est quoi la connaissance ? À quoi sert-elle ? À qui s’adresse-t-elle ?

Quels sont nos buts lorsque nous faisons de l’alpha ? Et ceux des pouvoirs publics ?

Quelles connaissances ? Devons-nous les cibler ? Comment les rendre critiques et participatives ?

Comment analyser l’information qui nous inonde chaque jour ? Comment en discuter avec d’autres et ensemble construire nos savoirs ?

Comment analyser et écrire nos pratiques pour en faire bénéficier d’autres ?

Voici quelques-unes des questions auxquelles l’université de printemps tentera de répondre.

Nous vous proposons 9 ateliers qui tournent autour de cette thématique passionnante et y apportent un regard différent et varié.

Informations et inscription…

Le groupe Lecture 2 – Écriture 1-2 de la locale Sud de Lire et Ecrire Bruxelles a désormais lui aussi son blog : « Atmosphère le Sud ».

N'hésitez pas à le visiter et à y faire part de vos commentaires.

Pra-Tic et multimédia en alphabétisation

Si, depuis plusieurs années, l’accès aux technologies de l’information et de la communication (TIC) en alphabétisation figure parmi les revendications qu’elle adresse aux pouvoirs publics, Lire et Ecrire Bruxelles a fait de cet enjeu une priorité d’action quotidienne. Les six formateurs porteurs du projet TIC au sein des six locales bruxelloises de Lire et Ecrire ont créé le site « Alpha-Tic » sur base de leur expérience avec les apprenants.

Conçu comme une plate-forme d’information, de partage et de dialogue à propos des outils TIC/multimédias au service de l’alphabétisation, il met à disposition des fiches d’animation pour tout formateur souhaitant intégrer les nouvelles technologies dans ses pratiques

www.alpha-tic.be

Plusieurs groupes en formation au Collectif Alpha ont décidé de publier des textes écrits en atelier Ecler (atelier basé sur la production de textes libres) sur un blog.

Celui du groupe 5 n'est plus actif mais les anciens écrits sont encore disponibles.

Celui du groupe 4 (http://g4international.over-blog.com), par contre, a été réactivé en novembre 2011.

De plus, le Collectif Alpha a lancé un blog où vous trouverez principalement des textes écrits en atelier Ecler dans trois groupes, l'un à Molenbeek et les deux autres à Saint-Gilles : http://collectif-alpha.over-blog.com/

N'hésitez à les visiter et à laisser un petit message au passage.

Et si vous avez connaissance d'autres adresses de sites ou blogs d'apprenants ou qui ont trait à l'alphabétisation des adultes, vous pouvez nous les communiquer. Nous le référencerons sur ce portail.

Que vous soyez coordinateur de formation, formateur, conseiller en insertion ou job coach, le Centre universitaire de Charleroi (CUNIC) vous invite à faire le choix parmi 7 thématiques, lors de modules répartis d'octobre 2011 à juin 2012.

Plus d'informations…

Lire et Ecrire Bruxelles vous présente son nouveau programme de formations d'octobre 2011 à juin 2012.

Il intègre deux volets de formations : « Questions de société » et « Questions d’apprentissage ».

Le 1^er ayant déjà été annoncé dans la brochure estivale et les formations affichant « complet », l'agenda se concentre exclusivement sur les « Questions d'apprentissages » :

• les pédagogies émancipatrices ;
• l'évaluation ;
• l'alphabétisation, l'ouverture aux médias, à la culture ;
• autour de l'oral ;
• autour de la lecture/écriture ;
• la formation de base pour formateurs volontaires en alphabétisation.

Téléchargez le programme (PDF).

À l’initiative de la Communauté française, le Collectif Alpha et le Miroir Vagabond, deux associations phares du secteur de l’alphabétisation, ont réalisé un "Outil Bibliothèque qui favorise l'intégration des personnes éloignées de l'écriture et de la lecture et des populations étrangères dans les bibliothèques".

Le public éloigné de la lecture n’a pas la même expérience avec la culture écrite, les approches et les parcours sont diversifiés. Si quelques-uns maitrisent la lecture de leur langue maternelle, il n’en va pas de même pour la majorité des apprenants.

La bibliothèque est parfois considérée comme inaccessible. Cet outil propose des initiatives pour la faire vivre différemment, pour rendre le lieu bibliothèque comme un espace incontournable de la vie sociale. L'objectif est de

• faire émerger un certain nombre d’idées et d’actions dans la conviction qu’une bibliothèque publique peut être aussi un agent actif de la promotion des valeurs de paix et de coexistence dans la diversité ;

• favoriser la familiarisation de ces publics avec les bibliothèques et de faire découvrir les livres sous toutes leurs facettes.

1 adulte sur 10 éprouve des difficultés à lire, écrire et calculer.

9 fois sur 10 vous l’ignorez.

Les personnes en situation d’analphabétisme n’en parlent pas facilement et votre contexte de travail ne vous permet pas toujours d’accorder une attention suffisante à cette question…

Lire et Écrire Namur vous propose des séances de sensibilisation et de formation pour mieux comprendre l’analphabétisme et agir dans le cadre professionnel…

Ces séances de travail sont interactives et s’appuient sur les expériences professionnelles et attentes des participants.

Durée : 2 demi-journées ou 1 journée (2 x 3h)

Conditions : gratuit

Plus d'informations : téléchargez le dépliant (PDF).